Новости
При поддержке

ГМИИ им. А.С. Пушкина объявляет open call на участие в молодежной исследовательской программе

Заявку на участие в программе необходимо отправить до 10 октября 2019 года.

Courtesy ГМИИ им. А.С. Пушкина

Государственный музей изобразительных искусств имени А.С.Пушкина начинает прием заявок на участие в молодежной исследовательской программе «Лаборатория по перемещению образов “Мыслительные пространства”». Насыщенная учебная программа под руководством кураторов, современных художников, российских и зарубежных специалистов рассчитана на молодых людей от 16 до 21 года. Ее итогом станет выставка, созданная участниками на основе коллекции Пушкинского музея по принципу атласа «Мнемозина» Аби Варбурга в пространстве новой молодежной площадки Пушкинский.Youth, открывающейся в октябре в усадьбе Лопухиных. Участие в программе бесплатное. Проект позволит молодым людям получить знания в области истории искусства и визуальной культуры, развить навыки комбинаторного мышления, а также способность выражать свои мысли с помощью визуальных образов. 
Обширная лекционная программа предполагает погружение в теорию образов истории искусства, иконографию, знакомство с основными текстами visual studies и языком современной визуальной культуры, исследование метаизображений, анализ и обсуждение теории, философии и истории медиа. Практический блок курса будет состоять из семинарских занятий, творческих заданий по работе с образами и текстами с использованием любых доступных материалов, а также по созданию выставочного проекта. Вся программа «Лаборатория по перемещению образов “Мыслительные пространства”» рассчитана на учебный год. Занятия проводятся раз в неделю. Заявку на участие необходимо отправить до 10 октября 2019 года. Условия подачи заявки можно узнать на сайте ГМИИ им. А.С. Пушкина. Отбор будет проводиться на конкурсной основе. Итоговый список участников программы будет опубликован на сайте музея 19 октября 2019 года. Дата начала занятий — 22 октября 2019 года.
 

Источник: пресс-релиз 


 

Комментарии
Rambler's Top100